Društvo

SNP: Hitno poboljšati uslove školovanja u Malesiji

Kako je kazao odbornik SNP u Skupštini GO Tuzi i Glavnom gradu Kolja Ljuljđuraj, školski objekti na području Gradske opštine Tuzi su starijeg datuma i bez adekvatnih intervencija nije moguće normalno odvijanje nastave u postojećim prostorijama.

“Ako izuzmemo jednu od najvećih osnovnih škola u Crnoj Gori – OŠ “Mahmut Lekić”, u kojoj se nastava izvodi dvojezično, ostale škole rade u zaista neadekvatnim uslovima. Poznato je da đaci sa ovog područja prelaze velike razdaljine do škole i krajnje je vrijeme da nadležni posvete pažnju tom problemu kako bi im olakšali praćenje nastavnog procesa“, rekao je on.

U pojedinim sredinama na seoskom području postoji organizovan prevoz đaka, ali kako smo i napomenuli, 

Prema njegovim riječima, u ravničarskom dijelu Gradske opštine Tuzi organizovan prevoz đaka, što, kako navodi, značajno otežava redovno praćenje nastave. 

“Zato je neophodno da se organizuje prevoz đaka od njihovih kuća do škole i nazad, kako bi se na taj način i njihovim roditeljima olakšalo školovanje djece. Ako se tome dodaju i ogromni izdaci iz kućnog budžeta za opremanje đaka, postaje jasno da roditeljima nije nimalo jednostavno da školuju djecu“, istakao je Ljuljđuraj.

Potrebno je, smatra on, da se hitno preduzmu odgovarajuće mjere na poboljšanju uslova za rad i učenje u školama na području Malesije.

Stoga, SNP apluje na nadležno ministarstvo da se aktivnije posveti rješavanju postojećeg stanja u školama na teritoriji Gradske opštine Tuzi.

“Niske zarade, nepovoljni uslovi rada i sve strožiji uslovi koji prate rad zaposlenih u obrazovanju, dodatno opterećuju ukupni sistem obrazovanja na nivou cijele države“, naglasio je Ljuljđuraj.

On dodaje da su uzaludni pokušaji granskog sindikata za poboljšanje ukupnog standarda zaposlenih u sistemu školstva kao jednoj od najvažnijih djelatnosti, „jer i oni dijele sudbinu najvećeg broja zaposlenih u Crnoj Gori“. 

“Međutim, ono što posebno treba da zabrine sve društvene činioce, jesu nepovoljni uslovi školovanja naših đaka u odnosu na njihove vršnjake u drugim državama. Bez unapređenja ukupnih uslova za kvalitetan rad u našim školama ne mogu se postići željeni rezultati“, zaključio je Ljuljđuraj.

Send this to a friend