Kako se bliži vrijeme darivanja roditelji ne štede novca da razvesele svoju djecu, ali mnogo igračaka, koliko god lijepe i pametne bile, mogu zakrčiti ne samo prostor, već i um djeteta, upozoravaju stručnjaci.
Djeca od 12 do 36 mjeseci igraju se kreativnije ako je oko njih manje igračaka, navodi se u istraživanju ‘Ponašanje i razvoj djece’ o čemu izvještava portal ScienceNews.
Naučnici koje je predvodila radna terapeutkinja Alexia Metz sa Univerziteta u Toledu u američkoj saveznoj državi Ohio proučavali su vezu između broja igračaka i načina na koji se djeca igraju, uključivo vrijeme koje dijete provede igrajući se pojedinom igračkom.
Takođe su proučavali dječiju kreativnost, kao i sposobnost djece da zamisle, na primjer, dječiju kanticu kao bubanj ili šešir.
U eksperimentu je učestvovalo tridesetšestoro djece u dobi od 18 do 30 mjeseci. Djeca su se igrala u laboratoriji igraonici i pritom su ih snimale kamere. Pri jednoj posjeti u igraonici su bile samo četiri igračke, a u drugoj 16.
Kada je u igraonici bilo 16 igračaka, djeca su se igrala koristeći više igračaka i provodila pojedinačno manje vremena sa svakom pojedinačno. No kada su ista ta djeca bila u igraonici sa samo četiri igračke, duže vremena zabavljala su se jednom igračkom – nešto više od 15 minuta.
Autori eksperimenta ustanovili su da su djeca bolje igrala kada je igračaka bilo manje i da su se tada njima kreativnije služila.
Metz i njene kolege spazili su da su prvi pokušaji igranja često površni i jednostavni, ali kada se dijete zainteresuje za igračku, tada igra postaje sofisticiranija i pomaže djetetu da razvija fokusiranost.
Takvo fokusiranje možda se neće dogoditi ako je dijete neprestano izloženo gomilama igračaka koje mu odvlače pažnju.
Igračke kojima su se autori poslužili u eksperimentu nisu uključivale elektronske uređaje i tablete. Samo je jedna od četiri igračke imala baterije, odnosno samo četiri kada je u igraonici bilo 16 igračaka.
Igračke koje proizvode buku mogu izazvati poremećaje, smanjuju konverzaciju između roditelja i djeteta, utvrdili su naučnici. Takođe drže mogućim da elektronski uređaji poput televizora i tableta odvlače još više pažnje nego druge igračke.
Autori navode da bi se djeca možda drugačije ponašala kada bi bila snimana u vlastitom domu, jer poznato je da je trava u komšijskom vrtu privlačnija, piše Tportal. Osim toga, autori ne preporučuju optimalan broj igračaka za razvoj djeteta.
“Malo je prerano govoriti ovo je dobro, a ovo loše’, kaže Metz i zaključuje ‘dijete nije ugroženo ako ima premalo igračaka. Zapravo, prosječno je svako dijete koje je učestvovalo u istraživanju imalo oko 87 igračaka, a neke porodice nisu ni dale tačan podatak već su kratko rekle – mnogo”.
