“Reforme su nužne i ispravne. U tom smislu, studenti moraju biti dio tih tokova i procesa. Moraju stajati na strani promjena i kvalitetnih reformi u obrazovanju, jer je to ono što ih štiti prilikom zaposlenja u smislu šta su nučili i šta znaju, koje su vještine savladali”, kazala je rektorka.
Sagovornici su ocijenili i da je informisanje studenata o svim aspektima reforme važno kako bi se izbjegle manipulacije i nesporazumi.
Rektorka je objasnila da tek slijedi najvažniji dio reformi koji se odnosi na smanjenje broja predmeta i dobre i kvalitetne programe za njih, dobar standard studenata po nastavniku, projekciju nastavnog kadra, borbu za kvalitet i internacionalizaciju, uvođenje engleskog jezika kao obaveznog i prakse koja ulazi u nastavne programe.
Ona je podsjetila da je suština trostepenog sistema obrazovanja 3+2+3, kojem se teži u reformama, kreiranje izvrsnih master studija, na kojima će predavati najreferentniji i najbolji nastavnici, i koje će obezbijediti kvalitet.
“Onaj ko neće na master, on će sa osnovnim studijama morati i moći da nađe svoje mjesto. Bečelor diploma moraće da ima svoju prepoznatljivost na tržištu rada, a mi se trudimo da je kroz programe profilišemo”, rekla je rektorka.
Vojvodić je kazala i da se sa međunarodnom reakreditacijom Univerziteta garantuje međunarodna uporedivost i prepoznatljivost, kredibilitet naših diploma, ali i uporedivost studijskih programa.
Studenti su pozdravili uvođenje prakse na svim studijskim programima i težnju da se kvalitet poveća na svim nivoima. Oni su istakli značaj uvažavanja zakonskih propisa i naglasili potrebu paralelnog usaglašavanja zakonskih okvira kako bi se nakon završetka reformi dobila prepoznatljivost diplome i osnovnih i master studija na tržištu rada.
