Dobar nivo pripreme za oblast obrazovanja i kulture u izvještaju EK pokazuje da je Crna Gora na dobrom putu kada je riječ o ovoj oblasti, i daje podstrek za dalji rad. U izvještaju je ocijenjeno da je napravljen određeni progres kada je riječ o upisnoj politici u predškolske ustanove, ali i stručnom obrazovanju i ishodima učenja, na šta je potrebno staviti fokus i u narednom periodu, saopštili su iz Ministarstva prosvjete.
Kako je navedeno, tokom COVID-19 krize Ministarstvo je bilo aktivno u pronalaženju načina za obezbjeđivanje mogućnosti za učenje na različitim obrazovnim nivoima.
“Konstatovano je i ulaganje u školsku infrastrukturu, koje je rezultiralo izgradnjom novih škola i rekonstrukcijom postojećih, ali i planiranjem novih infrastrukturnih projekata, a ono na šta je potrebno staviti fokus u narednom periodu jeste pristupačnost objekata. Navedeno je da se nastavilo sa promovisanjem značaja predškolskog obrazovanja i vaspitanja, koje je sada dostupno i u određenim ruralnim područjima, te da se očekuje da Strategija ranog i predškolskog vaspitanja i obrazovanja koja je u pripremi, dalje ojača ovaj obrazovni nivo, kako bi se povećao obuhvat djece predškolskim vaspitanjem”, navode iz Ministarstva.
Konstatovano je, kako objašnjavaju, i da je povećavano interesovanje za dualno obrazovanje, uz naglasak da je sada potrebno raditi na njegovog daljoj održivosti kroz zajedničko finansiranje od strane kako javnog, tako i privatnog sektora, te na daljem jačanju kapaciteta mentora u dualnom sistemu i generalno monitoringu u ovoj oblasti. Pažnja će se, kako ističu, usmjeravati i na nastavak povezivanja obrazovanja sa tržištem rada.
“U visokom obrazovanju u toku je izrada Strategije visokog obrazovanja, na osnovu ranije izrađenog Zakona o akademskom integritetu, imenovan je Etički komitet, Crna Gora aktivno učestvuje u Erasmus+ programu, dok posebna pažnja treba da bude posvećena evaluaciji primjene uvedene obavezne praktične nastave na visokoškolskim ustanovama. Dodatno, nastaviće se rad na podizanju sveukupnog kvaliteta visokog obrazovanja”, naglašavaju iz ovog resora.
Takođe, napominju da će posebna pažnja biti usmjerena na djecu RE populacije, za koje se već opredjeljuje jedan broj stipendija i drugi podsticaji, ali i za sve ranjive grupe.
“Na kraju, PISA rezultati pokazali su ograničen napredak, te se u narednom periodu očekuje primjena planova i preporuka, kako bi se dalje povećao nivo postignuća”, zaključuju oni.
