U Crnoj Gori, sve većem broju djece odlaže se upis u prvi razred osnovne škole. Struka kaže – najčešći razlog za to je kašnjenje u govorno jezičkom razvoju.
Prema podacima iz prethodne školske godine, 630 djece nije bilo spremno za upis u prvi razred, a na kašnjenje utiče više faktora, kazala je Gradskoj defektološkinja Ksenija Jelić.
„Ono što je najvažnije jeste da idemo u dobrobit djeteta, i da roditelji obrate pažnju na razvoj svoga djeteta. Neka djeca, nije samo govorno jezički razvoj razlog zašto djeca kasne ili odlažu školovanje svoje. Jedan od razloga mogu biti medicinski razlozi, hronična oboljenja, pa se godinu dana sačeka, pa se krene onda iduće godine, a s druge strane govorimo i o tom govorno jezičkom razvoju i kašnjenu“, kazala je Jelić.
Kada je riječ konkretno o govorno jezičkom razvoju, broj djece sa ovim problemom raste, naglašava defektološkinja.
„Sad taj govorno jezički razvoj može da bude kao poseban entitet, samo da djeca kasne u govoru i jeziku, kasni malo prva riječ, pa kasni razumijevanje, već djeca do treće godine bi trebala da znaju da nam saopšte kako se osjećaju, da pitaju, da opisuju, šta su radili u vrtiću, neke najjednostavnije stvari. Danas, do treće godine možemo da vidimo da je taj porast veliki, opet ponavljam, kao poseban entitet a može da bude u sklonu nekih drugih kliničkih slika“, navela je Jelić.
Ističe da je crnogorski obrazovni sistem inkluzivan u skladu sa mogućnostima.
„Djeca u obrazovnim ustanovama se obrazuju po IOP-u (individualni obrazovani program), i sad treba napisati taj obrazovni program. Ajde da vidimo za dijete koje ima određene obrazovne poteškoće šta može da radi. Nešto će da se izmijeni, nešto neće, nešto će da se doda, nešto da se skrati. Na osnovu toga pravimo strategije kako, po kom programu, da ide taj IOP, kako da mu prilagodimo to, da li će neki didaktički materijal poseban da ide, i vrlo je važno na kraju, osoba koja će da piše IOP i osoba odnosno stručno lice koje će da sprovede IOP u praksu, odnosno da radi sa djetetom“, objašnjava Jelić.
Rana intervencija je ključna – Ukoliko roditelji uoče bilo kakva odstupanja u razvoju svog djeteta, potrebno je da se obrate pedijatru koji će im dati dalje smjernice za procjenu i tretman defektologa, zaključila je Jelić.
